2008-01-25

勇氣的教育


“勇氣, 是當你面對恐懼的牆,走上前去, 碰到表面時,再踏前一步。這墻可能會像你想像一樣難以跨越或繞過, 但如果你不上前踏這一步, 這牆就會真的像石造的一樣堅硬。” Rob.Inrig 在他的 『Leaping into Courage – so others will follow』這麼寫。

這次我介紹Rob的書有兩個原因,
一, 作者是大溫一校區的輔導員和行政人員, 對本地環境和學生有深切了解, 所以讀起來更親切和有針對性;
二, 透過故事、寓言培養兒童勇氣的文學作品不少, 但系統地討論和指導兒童建立勇敢的性格的卻不多。這書並不針對校園欺凌的處理, 但它是解決校園欺凌行為的一個很好的對策。一般討論校園欺凌會集中在社會環境、學校,家長或警方的責任,在兒童方面則著重危機處理沖突化解. 這書則強調增強兒童面對恐懼的能力, 這種內在的能力就是”勇氣”。 我認為這對幫助孩子堅强地面對逆境是最重要的. 很多人都會概嘆現今的兒童像温室小花, 被受過度呵護照顧, 擔心他們不能面對不如意的事, 教育孩子從小建立起堅强, 勇敢, 正義的性格, 可使他們更有能力去面對校園欺凌、克服成長過程中的種種逆境, 在將來去處理更複雜, 嚴酷, 詭異的社會環境.

作者指出,勇氣就是不讓恐懼把你擊倒. 我們並不否認恐懼的存在,但我們要勇敢地面對它, 需要勇氣的時候, 就有恐懼的存在, 當我們持有某種比恐懼更大的目標或需要, 而採取行動去體現這信念時候, 勇氣就會出現。比如說, 當我們堅信人的尊嚴是重要的, 那麼當有不平等待遇的事情出現時, 維護正義的理念就會使我們挺身而出。我們的價值觀和信念會決定了我們採取行動抑或袖手旁觀。勇氣就是去做我們知道是對的事, 對認為對的事情堅守信念。在他人需要幫助時施予援手。在可以放棄或妥協的處境下堅持立場。即使得不到認同或獎勵, 沒人支持, 也繼續做正義的事,。勇敢是在會引致更多傷害的場合中毅然離場。在失敗中再起。勇氣是一種個人選擇. 身形, 智商, 性格, 體力, 背景不一定會使人勇敢, 它是在我們面對恐懼和危險, 能力不足以應付環境時, 能再踏出一步時出現的 勇氣的養成建立於長期的成功和失敗中. 如果我們只等待恐懼和危險消失, 我們是永遠學不會勇敢的.

舆其他同類書不同的是, 本書不只討論勇氣的概念, 還具體的介绍了培養兒童勇氣的方法. 大量的習作, 活動設計, 情境討論, 都能使兒童更好地認識和學會什麼是勇敢.這本書提出了鍛鍊兒童堅强勇敢性格的方法, 鼓吹建立一種”勇敢” 的文化, 這正是目前我們的社會所需要. 值得在這里向大家推薦的.

Rob. Inrig 寫的同類書還有:
Standing Strong – New Hope for the Victim, True Strength for the Bully
Building Personal Strength – Victim No More
Only the Courageous Wear Gold