找尋《尼特族》

近年來在很多國家如英國, 日本, 中國都出現了所謂 《尼特族》(〝 NEET〞- not in employment, education or training) 青少年不上學, 不工作, 不接受培訓, 凡事都提不起興趣…. 有人認為這種青少年在全世界都在增加中, 很多國家都驚呼問題嚴重, 擔憂成為社會不安定因素. 在加拿大則似乎沒人提及, 是沒有這問題？ 還是我們漠不關心呢?

對這種全球性現象的成因有很多不同看法, 包括

1. 就業環境惡化，職場競爭帶來挫折, 職業形式的劇變使青少年迷惘失去方向;
2. 教育制度制造挫折感, 在學校裡，有學習意識和缺乏學習意識、持續努力和放棄努力的學生兩極分化嚴重。有人會有”即使努力將來也不會有什麼大的變化”的想法。他們沉浸在自己的世界裡不再作出任何努力。
3. 父母過份保護寵溺子女, 使他們長期依賴家庭而失去自的意願和能力.

在加拿大有很多與以上相似的因素, 而在新移民子弟來說, 情形更惡劣, 由於適應問題, 語言能力, 未能建立起朋輩網絡, 缺乏社會資源的知識和支持, 在學習上會遇到更多的困難. 在職業上由於年輕, 缺少競爭能力, 不了解職場實況或缺乏指導 會帶來更多挫敗; 父母是新移民因而未能給以支持指導, 這種種均可以令人產生挫敗感. 失去學習, 工作, 甚至生活的熱情, 而由社會退縮. 這樣的環境實在是滋生《尼特族》的?床. 有多少青少年根本無入學, 或空有學藉但實在是在〝家裹蹲〞? 有多少根本沒打算工作也不去接受培訓? 由於不屬於任何系統, 這類人為數有多少無從稽考, 但並不能就說沒有.

有人將《尼特族》分為反對約束追求自由的“享受型”，不與人交往的“隱居型”，對社會有莫名恐懼感的“驚呆型”和認為自己一無是處的“受挫型”。但每種類型都表現出拒絕學習和工作、與社會隔絕的共同特徵。這一類青少年的劇增會拖累國家經濟; 造成社會不安; 但最大問題是, 《尼特族》浪費了他自己的青春, 使生活沒方向, 人生了無生趣.

希望在加拿大找不到《尼特族》. 但如果存在而沒及時予與援手, 將會是我們一個很大的失誤.